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手抄报
是模仿报纸的,单面的,用钢笔书写的,可传阅,也可张贴的小
报.在学校,手抄报是
第二课堂
的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手
抄报也是一种群众性的宣传工具.
一,手抄报的总体构思
如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容，版面设计
又精彩美观呢
图,书写,这是一个全神贯注,脑手并用的创造过程,是他的文化修养,生
活情趣,精神风貌和
艺术修养
的综合体现.这对一个学生来说,无疑是发展
个性才能的广阔天地.
办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想.一期手抄报,版面很
有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多
彩.版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式
的严肃与活泼,做到形式与内容的统一.
二,手抄报的编排设计
手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观.
1.版面划分
先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片.划分文章块面时,要有
横有竖,有大有小,有变化和有对称的美.
报头
要放在显著位置.
2.块面编排
如不符合原先的划分,就要将版面块面安排作必要的调整;如不能安排
下文章,就利用移引,转版的形式等,并用字号,颜色,花边与邻近的文章
块面相区别.
3.装饰设计
除报头按内容设计,绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章
主次确定每篇文章标题的字体,字号,颜色及横,竖排位置.文章内容以横
排为主,行距大于字距,篇与篇之间适应用些题花,插图,花边及尾花等穿
插其中,起装饰,活泼片面的作用.
三,手抄报的书写
1.标题的书写
主要或重要的文章标题,应用较醒目,庄重的字样;文娱消息或次要文
章,则可用轻松活泼的字体.同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不
同的字体书写.标题字体应比文章内容字体大,色彩也应加重.标题多用美
术字,以楷书,行书,魏书,隶书见多.
2.正文的书写
字体要清楚,美观大方,字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草,错字.
四,手抄报的装饰美化
主要是用色彩,绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象，优美和谐的美感和启迪.内容包括报头,题花,插图,花边,尾花和色彩运
用等.
1.报头
它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成.文字上由报头名称,日
2.题花
是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案.
3.插图
可以根据文章的内容,画一个能说明一个情节的画面,这种形式与文章
内容紧密联系;还可以采用与文章内容毫无联系的图案,如花鸟,山水等，这是纯粹为了美化而作的.
4.花边
一般不宜太多,太大,太粗,否则就会喧宾夺主.花边可以美化版面，可以隔开文章,便于阅读.
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案.如一篇文章抄完后,还剩有空白,可
以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感.
6.色彩
一般宜简练,明快,淡雅,不宜过分渲染,杂乱.一般而言,正文色调
宜朴素,稳重;标题及花边,插图等,则可用较鲜艳的色彩.这样才能浓淡
适宜,增强效果.
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