鲁迅部分作品为何退出了学生课本
是的，必须移出课本，这是中国教育部门为尊重国际**，尊重全球各民族、各人种的感情，为达成全世界各人种能和平共处的美好愿景，慎重考虑的结果。鲁迅文章的文学性是没有什么问题的，这是世界公认的，问题是他的思想。鲁迅有两大思想因为涉嫌人种论而遭受到国际国内华裔人种及中华文化圈的非议。这两种思想就是攻击国民性和传统文化的思想。通俗的说就是鲁迅认为华人都是愚民、麻木、*性、帮凶，这是人种决定的，所以，中国必须改变人种。第二种思想通俗的说就是传统文化都是愚民、害人、罪恶、**、吃人的，所以必须废除。众所周知，传统文化不是几本书几件文物，而是人种特征，灭传统文化的本质仍是反人种。归根到底，鲁迅这两种思想都是秉持了希特勒的人种论。二战结束后，人类开始反省人种论的危害。于是，上个世纪影响全球（不光是中国）最大最广泛的人种论思想被废除。早年，因为鲁迅作品的文学性和他本人对*和国家的历史功绩，鲁迅的作品被选入课本，这也是无可非议的。但随着全世界，特别是联合国对人种论的废除（联合国宣称：“人种不是价值体系，因此，严禁对人种实行各种形式的价值判断。”），自然，中国作为联合国五常之一，鲁迅是不能再放进课本了。同时，为响应联合国的号召，越南、古巴等国课本亦取消对鲁迅的相关介绍。
顺便提一下，上个世纪，人种论思想非常风行，日本社会学家和思想家高桥义雄等人居然提出废除日文，发动战争减少日本人种，积极引进西方人种等论调。所以，中国废除汉字等思想，就是来自于当时的人种论。不要以为废除汉字只是一时糊涂，它是人种论的重要组成部分，人种论必然产生废除汉字等思想。
鲁迅
鲁迅：（1881—1936）文学家，思想家。原曾用名周树人，世界十大文豪之一。
年龄计算五十五岁，我也年龄不小，一事无成。鲁迅的作品教育着我们一代又一代人，他简单一句话成为著名的经典，“世上本来没有路，走的人多了，使成了路”。哲理奥妙寓意深远，人做啥事做多做熟了就成了大加。
鲁迅1902年赴日本留学，1904年转仙台学医，1906年弃医从文，1909年归国。
发动第二次世界大战的纳醉领导希特勒说过“中国是一只睡狮”。
鲁迅弃医从文到逝世三十年里，正是中国风雨飘摇，人民生话疾苦年代。外有列强侵略瓜分中国，残杀国民。内有军阀列强割据各自为政，并且相互杀伐，使人民生灵涂炭，民不聊生、痛苦不堪。国家四分五裂，国不成国。
鲁迅武起他尖锐的神笔狠狠地刺向这黑暗势力的年代，高声《呐喊》，人民别睡了，快起来。”宁可站着死，不可倒着生”。鼓舞着千千万万中国同胞，引领着中华人民站起来。鲁迅的文章就象东方的旭日太阳，照醒着中华人民。1949年10月1日，毛****在北京***高声宣布“中华人民共和国成立”！
鲁迅的部分作品也成为学生课本的珍贵教材。现在学生课本里的珍贵教材移出部分作品，于是有各面不同的言论，每人有不同的看法。今天，我也用鲁迅的《呐喊》大声说：“鲁迅最希望这样的结果，盼望了很久”！
“你不是忘本吗？”有人会这样问。那不是，鲁迅对中华人民的贡献我们永远不会忘记！他的光辉，中华人民永远牢记在心中。他大声《呐喊》叫醒了中华人民站起来。如一个人睡一晚觉，天朦朦亮被唤醒，是不是应吃早餐工作，应干吗干吗去，你们说对不对？
识时务者为俊杰，现在和平年代，安稳的生活，每条人命都很宝贵。就象我虽然是一事无成，每天完成我应该做的事就是为国家人民有个交待了。鲁迅生长的年代，人民为了当家作主不成为***而拋头颅洒热血。鲁迅洞察那时人民的使命，每个时代国家人民使命不同。换到今天一定会引领国家人民这样。鲁迅不止识时务，还是个先知慧眼的智者。
现在科技在突飞猛进，各行各业知识不止广，又深又多。要有一技之长就得从小培养，从小磨练。如一个钢琴师，五六岁就要开始练习钢琴，日复日地练习。如文学，现在是世界文学，你们说说，要学多广多深，汇集多少知识才是一个文学家？数字、化学、物理要把前辈的知识学会，才有机会创新，成为世界级“家”字派的世界精英。这个发展飞快的年代，中华人民要崛起在地球之上，必须努力奋发，从小多方面、深度学习各个领域知识，长大才会成为世界级人才，在这个世界大舞台才有一席之地。负担重忠孝难两全。鲁迅在九泉之下也欣慰地说“知我心者，是国家人民”！唤醒中华人民站起来去向人类的最高峰攀登，为国家人民多作贡献力量。
鲁迅是中华民族的大文豪，他的作品亨誉地位极高，如果喜欢他的作品直接去看就行了，多几篇或者是少几篇意义我个人看法都差不大，最只要是“喜欢”，不喜欢山珍海味也白答。有人说另外的看法也有点道理，换点别的，让学习的人多认识其它知识也行，有个比较谁是珍品，可以提升学习分辨出珍品的价值，才会让学习的人去进行深入探讨，培养求知的**，一味的珍品就变成物极必后或者熟视无睹，人对一样好的物品开始是兴趣，多了就会淡化。总之，就要兴趣才会知道珍宝，才会去珍惜，去追根究底才显得鲁迅作品真正的价值。至于时代问题，价值的东西时间越久，它的底涵越深，越能体会它的魅力，真金不怕火。
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鲁迅先生在旧中国是文学界先锋，奋斗凸显由衷 ，他的作品激励青年人，爱国为本，也激起一批热血进步青年走向解放民族伟大征程。近些时期有些教育界败类，蓄意**鲁迅先生作品，侮辱他的人格，灌输资本**自由化思想，导致教育领域理由散漫，不断出现辱国分子，倾向不明的败类。提倡鲁迅先生新青年思想，主张爱国与时俱进，将会有一大批先进爱国的知识分子，把握主流方向，爱国为本，方向认准。
鲁迅先生的作品有思想，有见地，深刻，文字语言分明。在特定时间里有感染力，对事物的认识分析十分到位，鞭策讽刺挑战当时社会权贵，剖析国人的性质和国人的心理一针见血。但是在历史的今天，缺发中国自信，容易误导学子，对当今社会会形成偏差，不利于学生把握今天的社会现实，所以退出了学生课本！