今天装修百科网给各位分享幼儿园的厨房教研的知识，其中也会对民办三级幼儿园与民办幼儿园区别？(民办三级幼儿园与民办幼儿园区别是什么)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！
民办**幼儿园与民办幼儿园区别？
1、属性不同：公立幼儿园的一切财产均属公有，园长由教育局任命，建设经费、办公经费、教师及保育员工资均为财政拨付；私立幼儿园与公立园相对，私立园是国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会开办幼儿园。幼儿园财产属于开办幼儿园的民营单位，无论是园长、老师的招聘还是园所的建设，均为民营单位全权负责
2、师资编制区别：公立幼儿园教师一般是统一经过事业编考试进入，需要严格按照国家标准；私立幼儿园不同的园标准不一，教师没有事业编。
3、教学内容不同：公立幼儿园管理更加严格，教学严格按照国家制定的大纲进行，但是因为教师的数量少而孩子数量多，照顾不过来的情况更加明显；私立幼儿园管理宽松、更偏人性化，园所内的亲子活动明显多于公立园，教学上的自由度高于公立园，一些较为先进的教学理念也可以实施。
4、收费标准不同：公立幼儿园因为有国家专项资金的补贴，整体费用透明且偏低；私立幼儿园不同园所收费差异较大，整体费用比公立园要高。
民办幼儿园的前景如何1、政策上来说：国家对于普惠园一直是大力支持的，从第一个五年规划开始就是加大普惠园的数量。未来几年也会将很多民办园转为公办园。相对来说，一定是没有以前的支持度高。但是数据显示依旧有20%市场是留给民办园的。所以至少不是打压的。但这还要看当地政策，比如山东，就比较不太支持民办园，头几年好多民办园关了，一些国际幼儿园。
2、考虑地方原因，所谓的“高端”指的是哪一方面。硬件软件？大概的投资和规模？内容，教师团队如何去设计安排？在深圳这样的城市，一个好的国际幼儿园都要数千万的投资的。所以跟地方很有关系。还有定位。你所在的地方的生源和消费能力，对高端园的需求又是如何。需要市场调研的数据。
3、要考虑各方面的关系。做任何行业都有这个问题。有时候不一定是资金的问题。也许是社交方面，也可能是证件牌照方面，都需要多方面的支持的。这个是否有这样的当地的资源去支持或者是背书。
民办幼儿园怎么做费用预算1、物业投入：场地费用。幼儿园物业可以通过几种方式来确定，租赁、购买和土建，投入方面对应的是物业租金、房价和土建费用。不同地域、不同规模的物业投入也不尽相同。
2、装修费用。确定物业后，需要投入的还有设计装修费用、家具及软装配饰费用(如教室用的空调、桌椅、钢琴、投影、教玩具柜、鞋柜、储物柜、清洁用具等，多功能厅需要配置的乐器、音箱、室内运动器材、多媒体**系统等，厨房器具、幼儿园智能系统、户外器材设施等)。
3、行政办公和工资成本。在幼儿园正式开园前，幼儿园通常要提前几个月就完成教师的招聘、培训工作，所以员工的工资也是开办幼儿园必不可少的投入。
4、教职员工工资：一般情况下幼儿园需要配备的教职员工有教师、保育员、园长、财务、教研主任、保健医生、后勤厨务、保洁员、保安。具体岗位人数及薪资水平根据幼儿园规模和当地消费水平来确定。以6个班约180名幼儿为例，按照2教1保的标准，教师大约需要12名，保育员需要6名，园长、财务、保洁至少1名，后勤厨务、保安至少2名，其他岗位根据实际情况增减。
行政办公投入：办公家具、办公用品(如文件柜、保险箱、日常办公用品等)，日常运营、宣传、培训的开销也是行政投入的一部分。
乐源萌智幼儿园怎么样？
好。乐源萌智幼儿园共有18个班级，548名幼儿。办园以来，幼儿园依据社会发展和儿童发展的共同需求，提出了“育人为本，发展为先，优质教育，特色创新”的办园理念，努力实现“创设乐园式的环境；塑造创新型的教师；提供品质式的服务；培养快乐型的幼儿”的办园目标。以改革、创新、人和谋发展，以品牌、特色、形象求声誉，开办12年来先后获得了市五A平安校园、市现代化达纲幼儿园、市巾帼文明岗、区和谐基层单位、区文明单位、区优秀*支部等荣誉称号。教师、幼儿在参加省、市、区体育舞蹈、航模科技、才能展示等各级各类比赛中获得了100多项个人及团体荣誉。围绕“踏实工作、快乐生活”主线，积极打造“快乐、和谐、合作”的校园文化。整个园部师德师风良好，拥有一支年轻富有朝气并优秀的教师团队：现有教职员工85名，48名教师100%大专以上学历，其中高级教师2人，一级教师14人（占比29%），市区级教坛新秀7人（占比15%），区级优秀教师12人，区级优秀班主任9人（占比44%）。幼儿园教育设施设备齐全、环境优美，园区内创建有幼儿书吧、手工作坊、智力游戏室，美术涂鸦室、娃娃小厨房、建构游戏室、创造性游戏区等专项场所，满足幼儿自主游戏及个性发展的需要。自开办以来，积极探索具有园本特色的课程体系，绘画与手工相互融合、互补共促。已探索出了具有园本特色的自然美工课程，该课程获原江东区课程建设一等奖，并在省教研课题中立项，获得省教研成果二等奖。